Zo differentieer je in het secundair - Klasse
De voorkennis van onze leerlingen, hun werktempo, hun vermogen om leerstof te verwerken ..., ze kunnen soms zo verschillend zijn. En dan moeten we differentiëren. Maar hoe? Dit artikel uit Klasse geeft enkele leuke en handige tips!
Lesgeven in het bso is een uitdaging, maar wel een leuke uitdaging! Ik probeer heel wat uit in mijn klassen en wil mijn ervaringen met jullie delen.
zaterdag 19 september 2015
Leuke antwoorden van leerlingen
Als leerkracht heb je altijd leuke dingen te vertellen als je thuiskomt, want je hoort soms de gekste dingen in je klas. Hieronder een aantal dingen die ik de voorbije week hoorde.
Situatie 1
Leerkracht: Wie staat er aan het hoofd van onze federale regering?
Leerling: Sergio Di Rupo!
Situatie 2
Tijdens een bespreking over de vluchtelingencrisis wordt een foto van Angela Merkel getoond.
Leerkracht: Wie zie je op de foto?
Leerling1: Is dat niet Angelina? Ja, Angelina Merkel.
Leerling2: Die actrice?
Leerling 1: Ja, dat is ze!
Situatie 1
Leerkracht: Wie staat er aan het hoofd van onze federale regering?
Leerling: Sergio Di Rupo!
Situatie 2
Tijdens een bespreking over de vluchtelingencrisis wordt een foto van Angela Merkel getoond.
Leerkracht: Wie zie je op de foto?
Leerling1: Is dat niet Angelina? Ja, Angelina Merkel.
Leerling2: Die actrice?
Leerling 1: Ja, dat is ze!
Abonneren op:
Posts (Atom)